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Baixe aqui os Anais do XIX SEINPE/ II EPAED em pdf:

Comunicações Orais

Pôsteres

Para referenciar um trabalho publicado nos Anais em questão, a partir das normas da ABNT:

AUTORIA, C. B; AUTORIA, N. M. Título do trabalho: subtítulo do trabalho. In: SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 19., 2020-2021, Manaus. Anais... Manaus: UFAM, 2021, p. X-Y.

 

Trabalhos do "Salão dos Egressos":

Os trabalhos apresentados no "Salão dos Egressos" serão publicados na Revista Diálogos Formativos, do Centro de Formação Profissional Padre José Anchieta (CEPAN/SEDUC/AM):

Artigos selecionados para compor livro do XIX SEINPE/ II EPAED:

1. AS VOZES INFANTIS NO CONTEXTO DE PANDEMIA/PÓS-PANDEMIA: OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS CONSTRUÍDOS SOBRE O “ESTUDO EM CASA” PELAS CRIANÇAS DE ESCOLAS PÚBLICAS DA PERIFERIA URBANA DE MANAUS, de Bárbara Cristina Cunha da Silva e Darianny Reis

2. PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E O TRABALHO DOCENTE NA CASA FAMILIAR RURAL DE SANTARÉM-PA, de Franciane Azevedo Almeida e Marinez França de Souza

3. GÊNERO E SEXUALIDADES NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE MANAUS/AM: UMA ANÁLISE DA RESOLUÇÃO Nº 091/CME/2020, de Raescla Ribeiro de Oliveira e Márcio de Oliveira

4. AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA: PRIMEIRAS IMPRESSÕES EM TORNO DO SADEAM, de Kassia Silva Almeida e Camila Ferreira da Silva

5. O PAPEL DO PROFESSOR DA SEDUC-AM EM PERÍODO DE PANDEMIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES, de Rosimario de Aragão Quintino

6. ENSINO REMOTO EM TEMPO DE PANDEMIA DA COVID-19: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM UMA SOCIEDADE DESIGUAL, de Andreia Benchimol de Andrade, Manoel Inácio de Oliveira, Edilza Laray de Jesus e Eneila Almeida dos Santos

7. O COORDENADOR PEDAGÓGICO E O PAPEL DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE PARINTINS- AM, de Paulo César Vieira Archanjo, Dalvina Teixeira Rolim, Adriane Sima de Farias, Jonas Repolho Almeida e Rivera Calafate Prata

8. FORMAÇÃO CONTINUADA DE SERVIDORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS: DESAFIOS EM TEMPOS DA PANDEMIA, de Adriana Passos Moreno, Andréa Sebastiana do Rosário Cavalcante Machado, Carla Valentim Baraúna de Araujo e Rosamélia Alencar Lira

9. O LUGAR DAS PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL QUE TÊM COMO FOCO A LITERATURA INFANTIL: LEVANTAMENTO DE DISSERTAÇÕES E TESES NO CATÁLOGO DA CAPES NOS ANOS DE 2016 – 2019, de Aline Janell de Andrade Barroso Moraes e Michelle de Freitas Bissoli

10. A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO, de Karla Francisca Margarido Braga Gurgel, Vanessa Machado Rodrigues, Rebeca Rocha de Oliveira, Cleverton José de Souza Farias e Lúcio Fernandes Ferreira

11. DEFICIÊNCIA VISUAL DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA ESCOLA COMUM, de Paulo André Castro Cruz e Francimara Cabral Campos

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